2020年11月20日，武汉市“院士专家进校园”活动走进汉阳区西大街小学，华中师范大学教授、武汉科学家科普团团员郑晓边为毕业年级的学生讲授以“健康发展自我，学会积极学习”为主题的科普报告。

       讲座开始，郑教授以手指操活动导入，充分调动了学生们的积极性，引出本次讲座的三大主题：身心结构、人格发展和生涯发展。他希望学生们能正确认识自己的身心发展结构，了解成长过程中遇到的矛盾冲突原因，制定好自己的人生发展计划，也期望孩子们能及时调整心情，以更自信的状态面对未来。

       关于学生发展核心素养，郑教授建议大家从文化基础、自主发展、社会参与三个方面来提高完善自己的素质。针对六年级的学生，郑教授根据孩子们的现状，归纳了目前升学考试的评价体系和考察内容，既让孩子们更全面了解升学的相关要求，也促进他们对未来的学习生活有正确合适的方向。接下来郑教授向孩子们提出了幸福力的概念，幸福不仅是感觉，更是一种能力，幸福是可以学习的。拥有幸福力的孩子，心理素质更加强大，在认知、情感、意志等多方面健康发展，不断成长。对于如何保持心理健康的状态，郑教授也提出了相应方法：缓解内外压力、提高自我强度。

       郑教授强调了提高幸福力的五心十法，一要信心，进行正确的自我评估并保持合理的信念；二要细心，优化学习方法，细致得法；三要宽心，宽慰情绪、宽养身心；四要耐心，耐受挫折，合理归因成败；五要知心，知己知彼，家校配合。

       郑教授还给孩子们分享了他的人生感悟：“学有法则灵，情有诉则乐，行有志则远，心有望则福。”

       在最后的互动环节中，孩子们纷纷上台与郑教授互动，将报告气氛掀到高潮。郑教授语重心长，鼓励孩子们敞开心扉，勇敢表达自己的心声，还回应孩子们的歌声，激情指挥全场学生齐唱国歌，歌声阵阵，掌声此起彼伏，孩子们徜徉在欢乐的海洋中！

       郑教授的报告紧密结合中小学衔接教育，给毕业年级的孩子们以专业知识引领和科学心理疏导，大大减轻了孩子们处于六年级小升初的焦虑感，让现场师生如沐春风，心胸豁然开朗，受益匪浅，给本次科普宣讲活动画上了圆满的符号。