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近日，“院士专家进校园”活动走进武汉大学第二附属小学工学部和医学部两个校区，华中师范大学王欣副教授讲授的《人类感觉之谜》和武汉植物园高级工程师、园艺中心张莉俊副主任带来的《是巧合还是智慧——花儿传粉的策略》科普报告吸引充满好奇心的同学们共同畅游知识的海洋，感受科学的魅力。 “什么是感觉？”“人类有多少种感觉？” 王欣老师用一个个启发式的问题，结合大量影音资料和生动的案例，带领大家进行了一场人类感觉探秘之旅。同学们了解到除了视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉这五种常见感觉之外，还有痛觉、温度觉、快感、饥饿、渴感、本体感觉、内脏感觉等多种类型。心理学家荣格和弗洛伊德对第六感的不同态度
4月8日，“2021年院士专家进校园”活动走进江夏区郑店中学。华中农业大学社会学系教授、硕士生导师、武汉科学家科普团团员冯兰为该校150名学生讲授青少年的必修文明礼仪课《文明礼仪伴我们成长》。 冯兰以郑店中学校规为导入，为学生们讲述礼仪的本质。首先以鼓掌礼仪为例讲述基本的见面礼仪常识，学生们聚精会神地聆听，纷纷跟着学鼓掌。在讲到人际交往
3月30日下午，在武汉市光谷实验中学上完《聚焦垃圾分类》的中国地质大学(武汉)图书馆馆长、国家自然资源首席科学传播专家、武汉科学家科普团团员徐世球教授说，他参加过多次“院士专家进校园”活动，为许多中小学带去过科普讲座，但这次的感受最特别——他的讲座竟成了学校“垃圾分类零废弃”项目式学习的一部分。 光谷实验中学七年级地理老师杜国强说，垃圾分类是社会热点，对中小学生也是重要一课，学校因此设计了&
为进一步推动武汉市青少年科技教育工作的发展，提高武汉市广大青少年的科学文化素质，今年3月，由武汉市科学技术协会、武汉市教育局、中科院武汉分院共建的武汉科学普及研究会已组织武汉科学家科普团的专家们走进武汉市钟家村二小、珞珈山小学、三角路小学和金口小学等多所中小学开展“院士专家进校园”活动，将科学普及的种子深深埋进孩子们的心里。 ● 钟家村第二小学 ● 机器人将会取代人类吗？ &n
长江里还有白鱀豚吗？长江江豚现在的生存情况怎么样？为什么长江大保护如此重要？面对着江汉区清芬路小学六年级学生一双双炙热的眼睛，中科院水生生物研究所研究员、联合国人与生物圈计划中国国家委员会秘书长、武汉科学家科普团团员王丁以这些充满启发性的问题，带领大家进入长江豚类之旅。 在这场题为《长江豚类保护逾40年——科学探索、进展和未来方向》科普讲座中，有着“白鱀豚先生”之称的王丁分享了水生所与白鱀豚“淇淇”的故事，“淇淇”是1980年被渔民捕获，随后送到中科院水生所，在水生所研究员与“淇淇”的共同努力下，在白鱀豚的行为学、血液学、生物声学、人工饲养、疾病诊断与防治等方面提供了大量
3月16日上午，武汉市2021年“院士专家进校园”科普报告活动在汉阳区十里铺小学正式拉开帷幕。中国科学院武汉植物园科普教育员、高级园艺师、武汉科学家科普团成员李俊皞为孩子们带来了开年第一场科普报告——《春的韵律》。 “为什么植物大多在春天发芽？”李俊皞用这个充满启发的设问开启了一场别开生面的春天之旅，通过讲解开花与发芽的时间差，让同学们了解到温度在植物生长中的重要作用，并从花的结构、花的授粉方式、常见花的区别、土培与水培等方面一一为同学们作出讲解。在她的引导下，同学们仔细思考并积极参与互动问答，她也为表现精彩的孩子们送上了中科院院徽、科普书籍、以及精美的叶脉书
